我們的使命 

致力于為世界培養二十一世紀優秀國際人才
 

1、每個孩子都是一個鮮明的個體，教育要尊重孩子的個性差異。（教育行為要因材施教。實施個性化教育。）
2、教育是喚醒孩子美好靈魂的過程。（“大學之道在于明德”教育行為以啟發、賞識、激勵為主，當然要有批評。)
3、教育擔負著人類、國家、民族以及自己的生存發展。做一個能對世界發展有幫助的中國人。（在傳承的基礎上，重在創新。教育行為要保護孩子的批判精神、獨立思考的能力。）
4、身心健康、生存能力比知識重要。（教育行為要重視體育，重視學生健康人格的形成。）
5、教師是一個需要擁有愛與責任，終身學習，不斷成長的職業。

 我們的信念 

相信學生在自主管理的引導下，可以學習得更好：

鼓勵學生之間的交流 ；發展學生的協調合作能力 ；給學生更高的期待 ；尊重不同的學習方式和人才

相信學生能學習得更好，通過以下特色課程設置：

挑戰學生的批判性思維和解決問題的能力 ；提供學生基于問題的學習機會 ；培養學生創造力和多樣性 ；讓學生感受不一樣的體驗

相信學生能學習得更好，通過以下這些事情：

將自己的所學所感付諸實踐 ；將自己的經驗、 感受和理解納入自己的學習過程 ；控制自己的學習，通過設置目標和監測自己的進步 ；努力成為自學者

相信學生能學習得更好，通過以下這些方式：

通過使用媒體和信息技術工具 ；通過使用一種以學習者為中心的做法

相信學生在安全的環境里能學習得更好：

支持學生的情感和學術發展 ；尊重的社會文化和信仰 ；保護他們身體安康


 我們的期望 

我們期望當我們的學生畢業的時候，他們能為21世紀的工作和生活做好準備，并具備以下能力：

核心課程打下堅實的基礎，能夠利用這些知識應用到未來的工作中

學習和創新能力，學會從不同的文化背景與其他人協作，并懂得認識、 欣賞和尊重別人的觀點

具備批判性思考和接受使用新的信息媒介和技術技能

善于用邏輯推理得出結論

用想象力產生新的想法

善用戰略，以解決問題并作出適當的決定

為團隊做出貢獻，例如想法、 建議和實際的工作

懂得利用信息技術，從而在不同環境下可以利用信息系統解決問題，選擇適當的工具和程序以完成任務

完善的生活和職業技能，樹立健康的生活方式

誠實和正直，對自己的行為負責

具備領導力，能正確的認識并回饋于社會

參與到環境保護中，為下一代人類的可持續發展做出努力

能夠真正的領悟學習的過程是漫長的人生路途，并付諸行動